ЗДОРОВЯЗБЕРІГАЮЧІ
ТЕХНОЛОГІЇ НА УРОКАХ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ. ПАЛЬЧИКОВА ГІМНАСТИКА
Здоров’я - це найвище благо, дароване людині
природою. Збереження і зміцнення здоров’я молодого покоління – найважливіша
функція шкільної освіти. Працюючи над впровадженням здоров’язберігаючих
технологій у практику своєї роботи,
педагоги школи І ступеня намагаються робити все можливе, щоб створити позитивну
ауру під час перебування дитини в школі,
пропагують культ здоров’я в класі, в школі, в сімї.
Ще у ІІ тисячолітті нашої ери китайські
мудреці знали, що існує взаємозв’язок між рухами пальців, кисті та розвитком
мовлення. Це підтверджують і дослідження фізіологів. Прості рухи кистей
допомагають зняти загальну напругу,
розслаблюють губи, що сприяє покращенню вимови звуків, розвитку мовлення
дитини. Таким чином мовлення перебуває у прямій залежності
від розвитку дрібної моторики руки. Народна мудрість здавна зберігає
знання про доцільність використання ігор з пальчиками.
Ігри з пальцями були створені для дітей
дошкільного віку, але ними досить доречно
користуватися і в початковій
школі. Вони допомагають вчителю не тільки розвивати мовлення, а також знімуть
психічне навантаження, стануть у пригоді для створення робочого ритму впродовж
дня.
Педагог нашої кафедри Ковтонюк І. Ю. на
протязі тривалого часу працювала над цією проблемою, зібрала матеріали і видала
методичний посібник « Вправні наші пальчики», де подала опис вправ і методику
роботи з пальчиковою гімнастикою. Вчителька широко на всіх уроках використовує
пальчикові вправи, пальчикові ігри, ігри – потішки, ігри зі співом, пальчикові
картинки, ігри – імітації, пальчиковий театр.
Любить також Ірина Юріївна зі своїми
вихованцями виконувати під час уроку вправи з горіхами. Горіхотерапія допомагає
розвинути силу і спритність рук, підтримує життєвий тонус.
Ірина Юріївна охоче ділиться своїми
напрацюваннями з усіма бажаючими. У минулому навчальному році виступи Ковтонюк І. Ю. з практичною демонстрацією
пальчикових вправ слухали не лише вчителі нашої школи, а й багато педагогів
міста. 
| 
