№ з/п

Зміст роботи

Дата виконання

Кінцевий результат

Наукове обґрунтування теми, мети та завдань дослідно-експериментальної роботи.

Вересень   

Наукове обґрунтував-ння, визначення проб-лем та основних нап-рямів дослідно-експе-риментальної роботи

Створення творчої групи з питань організації дослідно-експериментальної роботи.

Вересень  

Напрацювання творчої групи.

Вивчення та аналіз науково-методичної літератури та педагогічного досвіду з теми дослідження.

Вересень – травень

База даних з теми дослідження

Налагодження спільної діяльності з установами, які здійснюють супровід дослідно-експериментальної роботи.

Вересень

Угоди про науково-методичне співробітництво.

Вивчення нормативно-правового забезпечення експерименту.

Вересень

Перелік документів.

Прогностичний аналіз кадрових, організаційно-педагогічних, науково-методичних, інформаційних, матеріально-технічних, фінансово-економічних умов для реалізації завдань експерименту.

Вересень – жовтень

Банк даних з пробле-ми дослідно-експери-ментальної роботи.

Аналітичні матеріали, внесення змін до планування діяльності навчального закладу в умовах експерименту.

Проведення педагогічної ради за темою «Зміст діяльності педагогічного колективу щодо  здійснення превентивного вихов-ання учнів в умовах здоров’язбережуваль-ного навчально-виховного простору».

Засідання НМР школи

Вересень

Рішення педагогічної ради, науково – методичної ради

Використання додаткових годин для забезпечення реалізації програми дослідно-експериментальної роботи.

Вересень

Наказ директора школи.

Формування творчих груп з реалізації теми експерименту: вчителів початкових класів, класні керівники 5-11 класів

Вересень

Список членів творчих груп.

Розробка змісту та методики константувального експерименту

Вересень

Програма І етапу.

Проведення вхідного діагностування «Рівень готовності учасників навчально-виховного процесу до участі в експерименті».

Жовтень

Діагностичний ін.-струментарій, резуль-тати дослідження, база даних.

Засідання творчої групи тренінг «Інноваційна форма роботи вчителя»

Жовтень

Матеріали

Розробка алгоритму методичної роботи навчального закладу в умовах дослідно-експериментальної роботи.

Жовтень – листопад

Структурно-змістова модель методичної роботи навчального закладу в умовах експерименту.

Засідання творчої групи з реалізації проекту МІКСІКЕ в Україні

Листопад

Реєстрація учасників школи

Розробка теоретичної моделі соціально-психологічної компетентності учнів.

Листопад – лютий

Теоретична модель  соціально-психологіч-ної компетентності учнів.

Розробка теоретичної моделі співпраці «сім’я – школа – громадськість» у контексті валеологічної освіти та виховання школярів.

Листопад – лютий

Теоретична модель   співпраці «сім’я- шко-ла – громадськість» у контексті валеологіч-ної освіти та вихован-ня школярів.

Розробка теоретичної моделі превентивного виховання  Школи сприяння здоров’ю.

Листопад – лютий

Теоретична модель превентивного вихо-вання  Школи сприян-ня здоров’ю.    

Засідання творчої групи тренінг «Особиста гідність. Безпека життя. Громадянська позиція».

Січень

Матеріали.

Визначення критеріїв та показників сформованості соціально-психологічної компетентності учнів як очікуваного результату діяльності Школи сприяння здоров’ю.

Лютий – квітень

Діагностичний інструментарій.

Засідання творчої групи.

Березень

Матеріали.

Розробка плану реалізації дослідно-експериментальної роботи другого етапу.

Серпень – вересень

Програма ІІ етапу.

Засідання творчої групи.

Червень

Матеріали.

Підведення підсумків діагностично-концептуального етапу експериментального дослідження.

Травень

Звіт.